家园共育是幼儿园工作不可分割的一部分,幼儿教育工作,不是只靠教师或者只靠家长就能完成的,家长和教师的共同配合,良好的互动是促进幼儿健康成长的前提,只有家长和教师相互尊重、相互信任,积极的沟通,家园共育的目的才能真正达到,幼儿的健康成长才能得到保障。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说,若只有学校而没有家庭或只有家庭而没有学校,都不能单独的承担塑造人的细致的,复杂的任务。
家庭和幼儿园是影响孩子早期发展的两大场域。幼儿园是一个集体生活环境,小朋友之间的关系是平行的,玩玩具,做游戏都需要小朋友有分享、等待、谦让、合作的意识,小朋友之间有矛盾,要学会使用文明的方式解决冲突。然而这些能力和习惯的培养,单靠学校的教育是不够的,如果家长与教师的要求不能达到一致,不但学校的教育效果受到影响,而且不利于孩子学习社会行为规范和锻炼人际交往能力,从而影响孩子的发展,所以家园合作共育才能促进孩子更好的发展。