2024年1月18日星期四 蒙蒙细雨

做一个温和的人

都说要做一个温和的人，温和的对待家人，温和的对待学生，尽量不要生气，不要发脾气，这事说起来容易，做起来咋就那么难……

今早我打开教室的门，进入教室，看到卫生不太好，地面上有一些垃圾，我又特意走到班级里卫生特不好的那俩位同学的位子看了看，仍然较差，这心里的火气就腾的上来了，最近一直在为卫生问题头疼，也想了一些办法，我也经常亲自动手打扫，也经常教育孩子们要注意保持，我心里默念武校长教的方法，握住拳头，心里默念，他们大脑皮层没发育好没发育好，不生气不生气……

看来还要仔细想想办法，我们班今年采取扣分制，卫生、纪律、学习等方面都是扣分，我也多次强调量化分数的重要性，看来效果不是很理想，那可不可以，不扣分了，奖励分数，那那些没奖励的其实相当于扣了分，不妨一试。

在课间休息时，我召集了所有的学生，向他们宣布了我的新计划：从今以后，卫生、纪律和学习等方面都不再扣分，而是采用奖励分数制度。每个学生都有机会因为他们的良好行为获得分数，而这些分数可以用来换取他们想要的奖品，我看到有些同学的眼睛都亮了，看来有戏！

果然，课间操的时候，就连那个最不爱打扫卫生的学生，也在拿着拖把打扫自己的位子。那个桌洞里整天乱糟糟的同学，竟然在整理桌洞，真是破天荒，哈哈！

看到这一切的改变，我感到非常欣慰。做一个温和的人并不容易，尝试着压制自己的怒火可能比较疼苦，但是发火不一定能解决问题，冷静能使我们大脑思考，能够寻找解决问题的方法，不管多难，请努力做一个温和的人。