2024年1月19日 天气晴朗

学习分享，昨晚听了微课，明白了自己教育孩子的的目标。一个优秀的孩子具备什么样的素质？ 作为家长要调整自己的思维模式，面对孩子问题的时候不会去发脾气，先接纳，接纳不代表认同，接纳孩子最真实的表现，才能更好的帮助孩子看到孩子做到的部分。每天都在想，情绪处理不好，每天都在想进办法玩手机，所以不会用心，做家务是帮家里做得，在物质上依赖于父母，在精神上逃离父母，不快乐的孩子心静不下来，手机只是一个窗口，通过可以获得大量信息，孩子的世界跟我们的不一样，所有的期待都是烦恼的开始，孩子的优秀品质是被发现出来，“千里马常有，伯乐不常有”！只有认可孩子，让他们自己的事情，自己做主。才会发现孩子越来越优秀的。孩子喜欢被看到被欣赏，打破固定型思维。今早我夸孩子，那天你自己去打疫苗，阿姨们都夸你勇敢，不哭不闹，还告诉阿姨们，妈妈在忙着看病号，不用来陪我，我自己可以的！那你今天考试紧不紧张？孩子说，不紧张，老师告诉我们都是平时学的，也不能抄别人的。看到小小的一年级学生，如此大胆和有无比的自信！我很欣慰！这离不开老师们的教导和平时我们做家长的鼓励！孩子，相信你未来可期！

点评老师，纪清喜 家长陪伴对初中和小学的处于关键成长期孩子作用无可替代，即使因为忙于工作挣钱养家，家长也决不能指望做爷爷奶奶或外公外婆的教育会替代父母。只有隔代教育往往会让孩子产生自我为中心的“小皇帝”“小公主”等性格上的弱点，错过最重要的“可塑期”，等孩子长大，许多不好的性格和品质缺点将难以改变。梁永康同学家长观点很对，希望家长注重尽量增加跟孩子共处的时光，在温暖的家庭氛围中带领孩子克服困难，养成良好习惯，学会待人接物，顺利度过成长的关键期！