2024年1月15日

2022年7月份，佳萱说想要学习钢琴。当时，我觉得小孩子可能一时兴起，练习几次之后就会失去兴趣，不能坚持。如果每天因为练习弹钢琴而发生亲子关系冲突，倒不如不开始。“妈妈，你知道我为什么想学钢琴吗？”佳萱说，“因为钢琴的声音太美妙、太动听了。”2023年3月份，佳萱又一次提出想学钢琴。我心想：我不能因为还没发生的事情而担忧啊。先给佳萱提供个学习钢琴的机会吧。上兴趣班的实质是通过不断地尝试、体验和领悟不同领域的教育，引发和启迪佳萱的内在潜能，让她在这个节奏繁忙、选择众多、快速消费的社会定下心来做一件事，培养一种“坐看云卷云舒，静看花开花落”的情怀，从而在未来帮助她去创造属于她的生活。于是，佳萱从4月1日开始走上了学习钢琴的道路。每周老师授课一次，其他时间都可以去学校练习。她每次上课时心情都是愉悦，练琴时态度是积极的。而且，每次练习会新曲子时，都主动要弹给我听，分享她心中那份的喜悦之情。

佳萱在学习钢琴的过程中收获了两个礼物。第一个礼物是自律，学习钢琴是需要长期的自律练习才能得到成就感，这是童年最难获得的体验，也是受益一生的体验。第二个礼物是敏感度。练习钢琴时可以培养孩子对于声音的细微差别的敏感。这种敏感可以扩展到很多领域，比如，对于味道、材质、色彩、情感的细微区别的鉴力。今天是佳萱第39次上课。看到佳萱灵巧的手指在键盘上弹奏着美妙动听的乐曲，脸上洋溢着自信，眼里闪着光，我知道她对钢琴的兴趣从“有趣”上升到了“乐趣”。

每朵花，都有属于自己的姿态，每一个人都是独有二的存在。希望音乐能够成为照亮佳萱的那束光。