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特定学生的改变计划
陈晓梅

自实行小组制之后,今天已经是第3天了,虽然没有达到我想要的效果,但是也初见成效。大部分同学都能调动起积极性,但是也有小部分同学无动于衷,这让我很是着急。怎么才能让这些孩子动起来,不至于变成温水里的青蛙。

于是下课我就在想各种办法,做各种设想,做这些学生的性格总结,我发现了,这些无动于衷的孩子普遍的特点就是不自信,不主动,学习靠后,性格也比较内向。想要改变他们的话就得各个击破,让他们重拾自信,所以打算考试后进行单独的交流。

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