距离上次写日记已经一年前的事情了，每天好像在奔赴战场一样，忙忙碌碌，扮演者各种角色。

今天像每周的周五一样，却又好像不一样。同样是抓紧写完作业，收拾好书包，应该说又多了一项任务，考试前的准备。不需要我的提醒，自己早早的准备好了需要的东西，在他的心里.“周六”是他最忙的一天，就像赶场的演员，奔赴一个个场地。

回想这一个学期，对孩子最大的关注全部放在了学习上，距离上次带他出去疯玩，已经是三个月以前的事情了。陪同写作业的时候，心情就像心电图，我觉察到自己有很多的情绪，更多关注的是:字怎么写的这么丑?考察拼音生字的题怎么老错？数图形的题目怎么会连续错两三次？……

内心是不接纳的，当我有情绪的时候，他也会感受到，下午在广场的时候，他说:妈妈，你要笑，你总是很暴躁……

不接纳孩子的同时，其实是我还不能接纳自己，总觉得不能够浪费时间，每天应该是充实的，学过的东西是必须要会的。我忽略了他的【焦虑】，他会在去学校的路上跟我说还有几天就要考试了，每天接他放学时会第一时间告诉我测试的成绩，“妈妈，我考的不好，不要生气，“妈妈，今天是不是还行呀”……

回想一下最近这段时间，因为家庭琐事，好像很久没有陪他一起练字，读书，作业、复习都是他一个人独立完成。在我发脾气时，他会恼怒，会委屈，唯独没有抱怨是因为缺少我的陪同，反而他认为我每天很累。

“就当牵着一只蜗牛在散步”，让蜗牛感受到爱和幸福才是最重要的，给他最好的陪伴，是最稳定的情绪，接受他的普通，也接受他成为他自己，更希望他成为光。