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11.疑难表现
【原文摘抄】表扬结果，会让孩子在努力缺没有得到好结果的时候非常沮丧。表扬过程，会让孩子觉得自己努力了，尽力了，对得起自己，不管结果怎样，都不会过于介意。
【个人体会】以前孩子有进步我就会说:“你太棒了！你太厉害了”孩子可能一时感觉很自豪可是时间一久，当自己没有进步时就会很沮丧，其实孩子进退是很正常的事，每个人都会有起伏，但是，如果你肯定他进步的过程，承认和接纳他的情绪，认同他的挫折感，那么对孩子的成长就是量变和质变的过程。
【行动导向】最近每天老师都会无数遍的语文听写，我们从刚开始每天错两三个到现在全对，我学着对孩子说:“我发现最近你把错的词语每天都特意反复的去默写、巩固，才有了今天的全对，恭喜你找到了好的学习方法。”自从这样说了以后晚上回家都会主动让我帮他把错的再听写一遍，其他科也整理了错题本，能做到这样我觉得已经很棒了，剩下的就是坚持了！
