24.1.13

今天有幸参加了武际金院长在第三实验幼儿园举行的的家庭教育指导师专题培训，收获还是很多的。早上大雾弥漫，在高德的指引下，一路还算顺利，车流很少，就是看不清红绿灯，计划30分钟的路程，20分钟左右就到了目的地。

会场布置的很有特色，十六个小组，均匀分布在会场上，每个小组2面旗子，每个小组的座区随旗子的数量流动，竞争自然产生了，迟到早退缺席拔旗，小组捆绑随机产生。个人可能偶尔偷偷懒，但是一个团队，都是要脸面的人，谁都不愿拖团队的后腿。规则就这样在不经意间产生并发挥了作用。

上午互动比较多，在互动的过程中大家熟悉规则，调动学习积极性，大家的兴致也比较高。对我触动比较大的还是武院长讲的时间轴，我突然发现自己的工作时间所剩无几，12*365=4380，总觉得时间还早，做什么事还来得及，现在想来，危机感陡然升高。武院长讲了俗人和仙人的区别，用2座山夹一谷表现得通俗易懂：人在谷底便是俗，人在山巅便是仙，我们发现古人的造字法是如此的意会言传。这正是武院长丰富的中国古典文化的又一体现。武院长反复提到王阳明心学，儒释道集一身，武院长反复提到心灵手巧，手巧心灵，讲到中国文化的谐音，反复讲到投射，矫正教育，立命之学，缺陷思维，离苦得乐，趋利避害，这些都是武院长这次讲课的精髓，下午的课讲了很多文件，这些枯燥的文件，被武院长分解的主题鲜明，通俗易懂。很多人上台分享了自己的学习感悟，说的比较真诚，深受感动。

这次学习我认识到很多错误的家庭教育认知，每个孩子都是来报恩的，好好珍惜。陪伴是最好的教育，陪伴是最好的孝道。要孩子健康成长，先改变自己，点燃教师照亮学生。