前几天儿子报了个编程大赛，因为奖项很诱惑，立志要拿个大奖，这几天可下功夫了，闲暇时间也不玩了，就是上线学习、复习、搞创作，我怕这么下去对他的视力不好，就跟他约定每次只能30分钟，如果失约只能取消，吸取以前的教训，这次很遵守约定 ，一分也不超，我看在眼里喜在心里，父母说到做到，孩子方能遵守约定。

兴趣是最好的老师，嘉奖也是一种动力，让我联想到学习，儿子对学习可谓是紧跟老师步伐，绝不多学一点，自觉复习预习更是免谈，这也是一二年级没给他养成复习预习的习惯，从小就告诉他只要认真完成学校作业就自由按排玩的时间，以至于到现在也是写作业倒是可积极了，但作业完后，绝不多写一个字，多做一道题，多看一分钟的课内书。所以，任何好的学习习惯都应该在一年级就开始培养定型，21天习惯成自然，孩子会当成一项必做的事情。

孩子身上任何优点或好的行为与习惯，都是父母言传身教或辛苦给培养的。同样，孩子身上不好的习惯或让我们看不顺眼的地方 ，也来源于我们做父母的行为，在孩子小的时候付出的不够，或是撒手不管……总之，孩子表现好的地方我们欣慰，不好的地方我们也不应该埋怨孩子，毕竟孩子只是复印件。

时光不会倒流，错过不会重来，当下就是最好的开始，嘉奖也是孩子感兴趣的事情 ，适当嘉奖不仅让孩子兴奋有动力，也能拥有仪式感。不防用这个方法试试，帮孩子养成一些好的习惯，或是改掉一些不好的习惯。