今天我再次听武际金校长的培训，重燃起我对亲子日记、教育随笔立誓要坚持写下去的决心。人的生命是有限的，活在当下珍惜身边人，过好每一天，有自己的生活目标，就是开启我们的启航旅程的新篇章。

通过这次传统文化中的家庭教育智慧（一）的培训，我的触动很大，同时让我再次深刻领悟了什么是传统文化，以及它在家庭教育中的作用。上午武校长把我们这批学员早早分了组就坐，把我们比喻成在一艘大船上，能坚持而又优秀的，将会一直留在船上，否则就得下船，于是有了这次培训过程中的一些激励机制，例如通过回答问题，发表观点，小组合作等让我们的这个课堂变得不只是听报告而是有了很多的趣味性，在紧张同时不断思考中，感悟到了很多引起来自心灵的共鸣。

1.父母的情绪平和就是最好的教育。安全感是人生的底层代码。母亲的积极安抚和互动，会让孩子学会最初的情绪管理，并直到他们可以和母亲分离，内化成自己的情绪处理机制，这个时候孩子的安全感也完全建立起来了。父母在家中情绪友善平和，有助于幼儿的心理健康发育。

2.机制决定结果。我们组在一系列的比赛中得到了一些小红旗，课间休息时我们的座位从后排安排到了第一排，这样更提高了我们组的机会。明显可见来自各组的热情更高了。下午更是通过把先到的小组奖励，迟到的小组罚旗的方式把各组回答抢答问题的热情调动了起来。武校长的机制让我想起了自己的工作，今后我也要学习利用机制调动孩子们的学习热情，调动课堂的学习效率。

3.临在当下是我们与初心联接的唯一方式。享受生活，活在当下。把这个当下无限的拉宽和拉伸，就渐渐的找到源头，也就是你成为了这个源头，而不是你看到了这个源头。每个人都有感到无能为力，心力交瘁的时候，如果真解决不了不想面对时就随它去吧。双手握在一起就是现在，感恩，感谢生活赋予的一切！

4.魔与磨的理解。传统文化中文字的魅力。夫妻之间的关系，相爱相杀，她（他）是来度你的，只要处理好了，一切都是对的。对孩子来到我们身边，生命轮回，相信是来报恩的，早报晚报迟早会报。家庭教育孩子要用标准管理孩子，不用情绪管理孩子。投射效应在家人中的影响等对我的触动达到高潮，这是身边最亲近的人，也是日常生活中相爱相杀最频繁的，处理好了这些关系，对家庭生活的质量可见非同寻常。

5.传统文化的魅力。缘份跟缘分；中华文化在世界的影响；文化就是生活；教育就是让孩子成为行动的人；学习乃实践；家庭教育乃是观念的认知，身教重于言传，环境、示范、德行、习惯在生活中的重要性；教育的秘诀就是启发。怎样做教育？就是在鼓励肯定中发现好的一面。教育的核心内容是童蒙需养正，教育是行为的艺术，面对每个鲜活的受教育者施加教育影响，需要技巧和艺术。而这个又在于接触，分析，善于感觉到一个人身上那种纯属个性的东西。

传统文化的魅力，丰富多彩，在家庭教育中起着举足轻重的作用，同时作为一名在职教师我同样感悟到了怎样面对跟自己的孩子一样的学生。今后我将跟随武校长不断的学习，在认知世界的三个区里去不断提升自己的业务能力，拓展自己的综合能力，提高自己的学习能力。做个自律的人，突破自我，做个点燃自己照亮别人的火柴，做个“马”老师，活在当下，珍惜眼前人，不枉来此短暂的一生。