上周读完了李镇西老师的《爱心与教育》，这一周我又把书 拿出来看了一下我记得一些让我感动的地方，我被李老师的精神震撼了，对比李老师来说，我做的太少太少。

从当老师开始我就一直教着数学和科学，而且是教中高年级，所以我整体上教学生时逻辑思维和课堂纪律是大于对学生的感情的。我也自己我感觉自己是一个不善于表达的人，不容易走进学生的心里。我比较擅长的是培养学生的习惯，学习习惯、听讲习惯、作业习惯、行为习惯，也能够认真对待每一个学生，尽自己最大的努力去帮助每个学生在学习上有所进步，我也曾经把一些学生从不及格教到了七八十分，也获得了家长的认可，我也曾经因为这样努力的自己感动过，也感动了很多学生和家长，家长对我的评价也都比较高，认真负责，兢兢业业。

我教了十三年学了，有一些学生毕业后也还和我联系，我也会鼓励他们，但是总找不到李镇西老师在书中写到的和孩子的故事那样的感觉，我想这是我的责任，也是我在教学中所欠缺的。我终于发现我所欠缺的就是对学生完全的爱和热情，对教育的执着和信仰。

或许是因为自身的原因或者家庭的原因，我总感觉生活一地鸡毛，除了要上好班，自己家里还有两个孩子，一个五年级，一个幼儿园，家庭中有很多事情占据了我的时间和精力，特别是今年春天嘟嘟肠套叠加肠炎时，那一阶段想起来都是灰暗的，我都差点因为这个绝望了，脾气也暴躁无常，我就一直在反思自己，还是自己的修养不够，需要我不断学习成长的。

这个学期读了李镇西老师的《爱心与教育》，我也终于明白我的缺点在哪里了，所以在接下来的教育工作中我首先就要努力阅读和学习，我不仅仅跟着学校的安排读书，我还自己买了一些心理学的书籍，想了解学生不同阶段的心理特点，也了解下自己的心理好不断去改正，再一个我要更加关心关注每个学生，不仅仅是在学习和习惯上去帮助他们，更多的是要关心他们的内心世界，了是要关心他们的内心世界，了解他们的家庭和喜怒哀乐，和学生们成为朋友，我知道这对于现在的我来说有些难，但是我也会在新的学期尝试一些李镇西老师在《爱心与教育》中的方法的，我想跟着李老师学习总归会慢慢感受到教育的幸福的。