李镇西老师说“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在那么多年的教育实践中，李老师把爱献给了学生，他的学生们也在爱的熏陶下健康成长，他赢得了学生的爱，也赢得了社会和人民的尊敬。他的成功经验给我很深的启示：爱是教育的动力，也是教育成功的关键。

读完这本书后，我的第一个感受就是作为一名教师，要想获得学生的爱戴和拥护，就必须全身心地爱每一个学生。无论他是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，教师都要一视同仁，用一颗爱心去关爱他们。但是事实上能做到这一点的教师并不多。有的教师往往把爱心只洒向那些成绩优秀的学生，而对于那些学习基础差或行为习惯差的学生则恨铁不成钢，缺少关爱，甚至讽刺挖苦、厉声斥责。这种对优生“和风细雨”，对差生“暴风骤雨”的态度是绝对要不得的。试想，如果一个学生对他的老师产生了反感其至憎恨，他怎么可能听从老师的教诲呢？

其次是要尊重和信任学生。青少年自尊心很强，如果受到伤害就会引起逆反心理，产生对立情绪，影响师生关系和进步。李镇西老师强调：“教师应尽量不'教育-学生。“因为真正意义上的教育，建立在心灵对话和投入的基础之上，而这样的对话首先是信任和尊重。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我国著名教育家陶行知先生的名言，也是李老师崇尚的理念。我们应该用赤诚的爱心去架起师生心灵的彩虹，用信任与尊重唤起学生学习知识的内在动力。让我们在工作中多一些爱心、关心、耐心、细心和恒心吧！