2024年1月21日 小雪转多云

今天继续拜读李希贵校长《家庭教育指南》十大原则之二少用权力，多用规则。家长最习惯使用的是权力工具，最容易失效的也是权力工具。过度的惩罚给孩子带来的常常是暴力倾向、撒谎、偷偷摸摸、缺乏自尊。而规则让孩子逐步拥有法律意识。

规则必须通过与孩子协商产生。让孩子懂得规则的道理，即因为明晓事理而遵守规则而不是逼着他遵守规则。对于孩子，家长无疑是权威，拥有很大的权力。如果总用权力来压制孩子，的确可能经常赢了孩子。但孩子却一次次成为失败者，孩子要么变得反叛，要么变得盲从。事实上做父母的，真正需要的不是“赢了”孩子而是“赢得”孩子，让孩子理解并信任家长。赢了孩子是用权力在征服孩子，权力会随着你本人的离开会慢慢淡化，最后被遗忘。一些喜欢使用权力的家长，一旦离开现场，孩子还是老样子。赢得孩子的背后是让孩子信任，信任的关键则是使用简单、具体、直接的规则。因此少用权力，多用规则。

规则和底线不同，底线是强制性的，没有讨价还价的余地。但是规则不能单方面制定，必须和孩子协商产生。跟底线类似的是，制定好规则之后，父母不能再随意的、无休止的对孩子提出各种各样的要求。假如孩子不遵守规则，父母要和善而坚定。我们要让孩子懂得规则的道理，而不是逼着他遵守规则。对于还没有形成良好规则意识的孩子，不要一次确定过多规则，可以先易后难，逐步完善。对于孩子来说，规则一定是简洁明了的。并且里面含有正向的行为指南，简言之孩子看了就知道该怎么做。

习惯守住了底线，建立了规则，可以在这个基础上去培养孩子各方面素养。首先从习惯开始，从小帮孩子养成良好习惯，会让父母在以后的教育过程中事半功倍。