本周我们与全镇的班主任读完了李镇西老师所著的《爱心与教育》，读完这本书我深深体会到“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！”在震撼的同时我也在反思自己的教学工作。李老师在书中对他自己工作中所遇到的一些问题进行了剖析，并提出了自己的看法。李老师用自己的真诚和爱心为我们刻画了崇高的教育，也教给了我们为人、为师的道理。

那么爱学生我认为就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们对学生的爱不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱，爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。我自己是非常赞同这话的。假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢？假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地教育孩子呢？说爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线也是再恰当不过了。其实李老师做的许多事情都很普通，或许许多老师也都做过。为什么李老师能成为名师，我们却在日常工作中变得越来越平庸，工作越来越没劲？这当然有本身素质的不同，但更重要的是对教育的执著，对爱的坚持。正如李老师所说：“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线，他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，或许我们只是把教育当成自己谋生的职业，正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事，一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李老师对待同学那样对待每一个学生，难！

从教九年以来，我也发现：拥有一颗爱心，真心付出，孩子们也同样对你真心喜欢。爱心还表现于对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现他们脸腮甜甜的微笑让人陶醉，这种无名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取更好的成绩；犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会不再犯类似的错误。因为有了爱心，让孩子努力争取，改错，会发现，这样的教育更有意义，也让人更容易接受！我们不仅需要有颗爱人的心，更要的是一颗智慧的爱心！

读完《爱心与教育》这本书它让我明白：作为一名教育者，教师对学生的教育探索和追求是无穷无尽的，多阅读，多一些书香气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸，生命将更精彩。