2020年11月12日星期四多云

亲子日记046

宝贝们上学后，成绩成了压在父母心头的一块重石。北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》中说：不以物喜，不以己悲，不执于心，不痴于情。

这句话对于孩子上学的家长们来说，简直是痴心妄想。孩子的一举一动，一言一行，大考小考的分数，在学校的表现，无一不牵动着家长的心。

成绩好，心情高昂；成绩差，心情低落。就像坐过山车，上上下下，起起伏伏，没一刻是平静的。

嘴上说着，成绩好坏不重要，内心无比希望她独占鳌头，永领风骚。

成绩是什么？成绩是悬在大多数家长头上的一把刀。成绩好，家里各种风和日丽，温柔以待；成绩差，狂风暴雨，惊雷霹雳劈头而来。

素质教育了这么多年，高考也不再是唯一的出路，但是成绩仍然是衡量一个孩子是否优秀的重要标准。考试过后，家长见面第一句话必问：你家某某考的怎么样？第几名？学习好的嘴上谦逊，却笑得一脸得意；学习差的无地自容，恨天恨地恨孩子不争气。

成绩只是孩子阶段性的成果，不能代表一切，但在现今社会的大环境下，让家长们不得不在意，我也一样。

成绩就是神兽们手里的魔法，好坏全靠平日里的练习，演出成功与否，靠的就是台下的十年功。

看你家神兽的演出收获的是掌声还是骂声。

孩子成绩下降，家长一定很着急，肯定要问“孩子是否还能学好？”的问题。答案是肯定的，因为没有问题孩子，只有存在问题的教育。家长有时好比三军统帅，孩子好比前线冲杀的士兵，只有你坚信自己带领的士兵能够打胜仗的时候，才会有胜利的可能;如果三军统帅对胜利丧失了信心，那结果是必败无疑。兵法中的“三军可夺气，将军可夺心”说的就是这个道理。在战争中，如果主帅的情绪和斗志受到干扰而产生消极行为和错误判断的时候，预示着士兵也要跟着主帅打败仗甚至流血牺牲了。所以，家长应该这样来问自己：“我是否能够带领我的孩子把学习学好？”

　　家长要记住一条“潜规则”，那就是“永远不埋怨孩子”，我们这样做是因为我们认为当孩子出现问题的时候是我们没有做好，孩子有问题而解决不了是我们该反思自己教育方法的时候了。无论是老师还是家长，只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时 候，才能真正解决孩子的问题。