考试临近，某人一如既往的淡定，每次问就是都会，我也早习惯了，凡事不能强求嘛，但是英语确实太拉，唯有强求了。从上次月考后就开始给他补习英语，背单词，补语法，做题，重复刷错题，但是，天不遂人愿呐，收效甚微，单词今天背过了隔天又忘了，错题这次做对了，下次还照样错。一开始跟他讲解错题就抖脚耸肩双手抱胸前，双眼一眯，眉头锁死，开始各种强词夺理，为什么结尾都是o变复数时有的要加s有的要加es？为什么要用这个时态？为什么要加be动词？为什么一个句子里不能同时有俩动词原形？对待常错的单词呢，就两种态度，一种是我会我知道但我手误写错了，另一种是我没学过我不知道我学了又忘了，总结起来就是一句话:外国人都是神经病！看着他妄图用不讲理的气势从英语的泥潭中解脱，我笑了。这要是换作三年前的我，我不仅不会笑，我还会把他打哭。但是现在的我明白他其实只是因为暴露了太多的弱点所以竖起了全身的刺，他怕自己被否定了。我看见他尽管不喜欢学英语，但仍然想提高自己的英语成绩，会配合的坐到书桌前背单词刷题，再努力接受一片红叉叉后的一次次讲解和改正，然而天赋有限，效果也就有限，以至于很有挫败感，难免就会陷入自我怀疑，自我怀疑又导致他开始对外攻击……有时我也忍不住会想大概是我心平气和太久了，这小子忘了他妈妈的真面目了，要不干脆锤他一顿？让他忆苦思甜一下？转念一想又觉得现在的孩子本来就学习压力很大，学习内容也比我们当年上学时多很多，难度也大很多，每个人的天赋也确实不一样，换成自己也未必有他做的好……内心天人交战一番，气也就消了，只要他还有一颗上进的心就可以了嘛，但行好事，莫问前程啊。