今天考试了。天真可爱的孩子们在考场上奋笔疾书。也有的孩子丈二的和尚—摸不着头脑，一头雾水。现在的考试死记硬背的知识考查真的是越来越少了，怎么灵活地运用知识是考查的重点，阅读量的积累，也是考查重点。两个阅读题之前是“好书推荐卡”从指定的几个神话故事中选择一个，从起因经过结果三个方面概述，同时写出人物的精神品质。即考查单元语文要素，又考查整本书的阅读，这个出题人真是下了功夫。好在《夸父逐日》日常都练习过，应该难不住对待学习刻苦认真的孩子们。《神农尝百草》《女娲造人》大家也都知道，但是要按照起因，经过，结果归纳还是有难度。

阅读和习作依然是最难的题目，习作考查了写一件事，但核心是成长。很多同学不懂变通，单纯写《我的心儿怦怦跳》《令人印象深刻的事》开头和结尾不指向成长的主题，作文水平的高低也就立刻显现出来。

从目前来看，成绩是既定的事实。在看成绩的同时更应该看日常表现和学习态度。我们家长不能欲求不满，毕竟只是一群10来岁的孩子，在接受知识的方式和程度上都有各自的不同。面对孩子要尽量保持平和的心态，毕竟培养孩子自主学习的态度和能力才能让孩子在学习的道路上走的更长远。