2024年1月23日    星期二    天气晴

      吃了晚饭，跟孩子一起读了书，然后就跟孩子一起认字，认识左和右，今晚的主要任务是教孩子分清左和右，一直以来孩子左右区分不出来，令我很挠头，今晚我又重新教孩子怎样去分清左右，我跟智宁说平常日我们都是用右手写字和画画，吃饭的时候是用右手拿勺子或者是筷子，还有在课堂上老师提出的问题，小朋友们都会举右手然后再去回答问题，右手对应的一边就是右边，比如右眼睛，右耳朵，右脚，则相反的，右手相反的是左手，左手对应的一边就是左边，左眼睛，左耳朵，左脚！我问智宁听明白了吗？智宁点了点头，我接着提问他，我们吃饭的时候是用哪个手拿勺子或者筷子啊，智宁说右手，然后就举起了左手，我说你回答右手是正确的，但是你举手举错了，还是没搞明白，慢慢来，再仔细想一想，平日里我们吃饭是用哪个手拿勺子的？智宁三心二意的，一看就是在蒙，回答说是左手，反而举起了右手，就这样我反复的教，变着法提问，智宁一遍遍的孩子回答错误，熊孩子一直没搞懂，节奏还总是慢半拍，于是我想出了一个简便办法，我跟孩子站在同一方向上，手把手的去教孩子，我拿起孩子的右手跟他说，这是右手，你想一想我们平日用右手干什么，智宁回答说:“右手是写字画画的啊！”我说这个右手还干什么啊，比如我们吃饭的时候，智宁想了想说:“右手拿勺子，右手拿筷子！”我接着又提问他，智宁小朋友请把右手举起来，智宁瞬间举起了右手，我说:“对，回答的真棒！”然后我又问他，哪个是左手？哪个是左脚？智宁接着伸出了左手，抬起脚让我看了看他的左脚，又自己指了指自己的左眼睛和左耳朵！我说回答的非常正确，就这样手把手的教了孩子两个多小时，孩子终于分清了左右，属实不容易啊，教孩子简直是考验为娘的耐心啊！