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孩子与孩子之间免不了有一些小的摩擦与冲突。争抢玩具，不小心的碰撞等这些事情屡见不鲜，孩子们的告状行为也越来越多，从刚入园需要老师时时刻刻的注意小朋友们的变化到现在耳边小朋友们一声声的告状，“老师，XX抢我玩具”“老师，XX打我”“老师，他碰到我了”等等，可能有时候只是小朋友不小心的一次碰撞，告状的声音就在耳边响起，其实从不会告状到主动说出口，这也是孩子的成长与进步，而我们作为老师，对于孩子的这一行为也要做好应对，分析他告状的行为类型，找出原因，应对他告状的诉求，以此来合理的进行解决，毕竟告状有时候也是他们寻求帮助的表现。
