道歉的话题，小儿子的老师在群里面分享了一个关于道歉的话题，看到这个话题，很多家长朋友可能认为，道歉是一件再稀松平常的事情，它是一项不需要主动去学习就能自然习得的能力。但在生活中，不管大人还是孩子都非常缺乏有说服力的道歉，甚至只是认为说声：对不起就可以了！但是一句对不起并不能表示孩子已经认识到自己的错误了。

记得哥俩玩的时候的一幕情形，本来玩的好好的，弟弟却因为哥哥拼装的比自己好，而心生羡慕和嫉妒，故意用手去把哥哥的拼装碰倒了，哥哥有点不耐烦用手扒拉了一下弟弟，弟弟竟然哭起来：一边哭，一边嘴里面说着：妈妈，哥哥欺负我，妈妈，哥哥坏。哥哥却生气的噘着嘴说：才不是呢？明明是你故意破坏我的拼装，我现在很生气。其实真实是什么情况我都知道。我就静静地坐在那里看小儿子表演，直到他自己不哭了为止。等到他哭到没有劲头了，我说：小儿子起来，妈妈有话要问你。小儿子抽噎着走过来，我说：哥哥就用手扒拉了你一下，你痛吗？他点点头。我说：好吧!就算有点痛，你是男子汉这一点小小痛也能承受住吧！他有点点头。我又说：妈妈其实都看到你们发生的事情了。你自己说你自己做错没有呀！他说：做错了，把哥哥拼装弄坏了。我说：既然意识到自己错误就要和哥哥道歉可以吗？他有点点头。然后走到哥哥身边说：哥哥对不起。哥哥说：没有关系。弟弟又说：哥哥欺负我。我说：你等一下。我有问哥哥：大儿子你有没有错哦！大儿子又连着解释一番，总之是弟弟故意搞破坏，才扒拉了他一下。我说：是弟弟故意搞破坏，妈妈认为这是弟弟的错，也理解你的心情一番努力让弟弟给弄坏了，有些伤心，这些都理解。但是你是哥哥怎么没有耐心呢？你是哥哥怎么能扒拉弟弟呢？他才那么小，你要礼让他爱护她，道歉和弟弟和好可以吗？大儿子说：知道了妈妈。弟弟对不起，哥该不该扒拉你，哥哥和你一起拼装可以吗？弟弟终于露出来笑脸，两个人都意识到自己的错误所在，改正并且和好愉快的玩耍。

老师分享的这个话题很重要，也是我们日常接触比较多，遇到比较多的问题，教育孩子学习道歉，我们一定要鼓励、强化孩子的道歉行为，既能够帮助孩子认识错误，也能让孩子看到道歉的价值。我感觉道歉，什么时候都不晚，而真诚更可贵。具体来说，我是这样做的:1，先共情，处理好孩子的情绪。2，再去还原事实，告诉孩子错在哪儿。让他真正明白自己的错误，有改正的态度很重要，有真诚的心态最好，能心态愉快的接受。3.孩子道歉并不是终点，能真正感同身受知道，有同理心下次不会犯同样错误，这样才是结果，随着孩子的慢慢长大，我们也要做学习型父母，加油！