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日记
3.9郑浩泽,9.7郑雅茹

考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交错中,落下了帷幕。这次期中考试,我的成绩其实不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力其实不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧。经过反思察觉到了本身有许多的不足之处,也知道了自己在课余时的努力还是不够。第一点就是书写的问习题,我的字写得不是很好以后要加以改正,第二点就是检查的问习题每当考试的时候我都不能养成这样的好习惯,我以后要加强这样的练习,做完作业后就要检查,要养成检查的好习惯,第三点就是粗心的问习题,这是最让我头痛的我看看那些粗心错的习题,真不知道当时是怎么想的,在以后的日子里,我做习题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道习题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道习题都答得完整。我以后要更加的努力,要在课下多下功夫。期中考试虽然考的不是特别好,我还是有时机的。下一次考试,我要更努力,争取不让自己失望。

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今天我们数学期中考试了,下午试卷就发到手上。看着,我觉得这张试卷像加了糖的咖啡,一半甜一半苦。甜的是解决问题和计算方面都没有丢分。苦的是一些简单的题目我却被扣了分。真是该错的没错,不该错的错了。主要是判断正误中。如大于5.1且小于5.2的两位小数有无数个。我画的是√,可正确答案是×。原因就出在“两位”,假如去掉“两位”,那就对了。还有我在排列大小顺序时,竟把大于号写成了小于号了。对判断一定要一字一词想,有时候正确还是错误,往往在一字之差。

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一次考试,是一次对知识的总结,一次考试,是一次实力的考验,一次考试,是一次心理素质的测验。今天阴气沉沉,本来就使我的心情不好,何况今天还要月考。我昨晚就忙着写作业了,也没顾得上复习功课,这次肯定考砸。我早早地来到了学校,我一进教室门,傻眼了,这么早班级里就来了这么多的学生。我和小李以“考试”为话题展开了激烈的讨论,我问:“你觉得你能考多少分?”小李说:“嗯,110分吧,因为我昨晚还看了一点课本。”我说:“我这次月考肯定考不好,没复习。”“叮铃铃……”考试铃响了,监考老师抱着一大堆试卷严肃地走近教室,老师一脸严肃,使我们全班的气氛更加紧张了。老师分发着试卷,拿到试卷,我快速地将试卷预览了一遍,发现居然没有作文纸,心里暗暗高兴,心想着不用写作文了,这下可以细心答题了。顿时,全班安静了下来,只剩下笔尖在纸上“沙沙沙”的声音。当考试还剩一半时间时,老师抱来了作文纸,全班惊讶地看着那堆作文纸,“完了,我才写到第三部分。”作文纸发下来后,我埋头苦写,而这一刻,我真希望时间停止,让我把第三部分写完。“叮铃铃”考试结束了,我的作文才写了一半。试卷交上去后,班级里全在激烈地讨论着,我的心七上八下忐忑不安。过了几天,班主任一脸高兴地说:“这次都考得不错……”每一次考试,都是对知识的总结,每一次考试,都是一次对心灵的过滤,每一次考试都是一次努力的见证。

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这次考试成绩不太理想,总结原因如下: 一、平时没有养成做事情细心的习惯以至于答题时马马虎虎,害的有些题会做却没有做对。 二、准备不够充分,考前没有好好复习,有很多应该会的基础都没有记,也让我扣了不少分。三、学习态度不够端正,学习习惯没有养成,写作业时总是磨磨唧唧,晚上总是睡的晚,早上上课打瞌睡。很多知识点我都没有学到,有时候即使不困也会发呆,或是开小差,不认真听讲。 四、对自己的要求太低,于是总偷懒,有学习的心,但没有行动,本身自制力也不好,控制不了自己的惰性。我认为,我应该从现在开始,改变自己的,课内好好听讲,做好笔记,课后及时复习,适当多做做阅读题,提高我的阅读能力,最主要的是要调整好心态正确对待考试,在考试之前做好准备,把不明白、不太熟的知识点再进行巩固。俗话说得好:失败是成功的妈妈,我要在平时锻炼自己,养成习惯,把课堂学习放在主位上,不依赖补习班,考试前做好充分的准备。下一次,我要考得更好!。

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2024年1月24日星期三天气晴

考试结束,我的心里倒是很不平静。或许是我在学习上不太认真,综合科考得一塌糊涂。我是个很乐观的人,知道从哪里跌倒就从哪儿爬起来,不会因此而气馁。我虽然不知道下次考试又将是什么样子,但我相信无论成或败,对我都是最好的结局,人总在锻炼中成长,考得不好,证明了我在学习上的不足,便于改正。我想;一个人在挫折中磨练久了,也会变得坚强起来,只要勇敢面对困难,问题自然迎刃而解。虽然我不知道下一个挫折将会对我的心灵造成多大打击,但我知道,只要我还在学习的道路上,我就不会退缩。上天给了我许多机会学会完美,我又何乐而不为呢??岁月夹着物质轰轰烈烈向后跑,时间带着生命冰清玉洁地向前奔。它在我的生命里总会留下这样那样的痕迹,但我知道,生命不会因为岁月的挫折而褪色!

七年级五班郑雅茹家长

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