作为幼儿教师，我们习惯于将幼儿称之为“小朋友”，但只有关系亲密的人才能称之为朋友。作为一名幼儿教师，想要和孩子们建立像朋友一样的关系，我想那我们不但要有爱心，更重要的是要有一颗童心。每个孩子都爱看动画片，最近孩子们议论最多的是《熊出没》，一议论起来，一个个可来劲了，有时因为一个细节把小脸都争红了，我也爱看动画片，像《猫和老鼠》，《金刚葫芦娃》等。

一天琪琪和旭旭等一些小朋友正在议论，我走进去和他们一起议论起来，开始他们一愣，一个个惊慌失措的看着我，随后便兴奋地同我一起讨论起来。看着他们一张张可爱的小脸我可高兴了，因为此时我知道，我和孩子们已经没有了距离。一次琪琪的妈妈对我说：“我们琪琪回家很高兴地说‘我们老师也喜欢看熊出没，我很喜欢我们老师。”是的，我明白我与孩子之间没有距离，是因为我有一颗童心，童心是与幼儿沟通的最好桥梁。从那以后，我和孩子们的距离更近了，心贴的更紧了。

换而言之，我们正是用一种对待朋友的方式去和幼儿进行交流沟通，作为幼儿教师，我们应该走进幼儿的内心世界，以朋友的身份和幼儿共处，弯下腰蹲下身听到幼儿的声音，去听他们的想法和意见，仔细观察幼儿的每一个优点和每一次进步，学会用幼儿的眼光看待世界，只有这样才能身临其境地理解幼儿的行为，这样的平等师生关系有助于和幼儿建立信任，有易于和幼儿沟通，热爱孩子并尊重他们。