小先生二三事

诸城市文化路小学一年级10班 张文瑄妈妈

2024年1月23日 星期二 晴 亲子日记728 篇

文瑄喜欢当小先生，客厅就是教室，电视屏幕是她的黑板，搬张小桌子放在电视机前面，就是她的教桌，茶几是我和老公的学习桌，沙发是我们的凳子，齐活，可以上课啦！

文瑄上课的流程一点不亚于课堂上的老师，选科代表，班长，上课起立，问好等等，流程是全套的。上课前，文瑄把要学习的拼音或汉字粘在电视屏幕上，自己写个示范字，然后把本子发给我们，我们照着写。

学习拼音r的时候，我们的书写不规范，我没吱声，爸爸说，不就是这样的顺序吗？文瑄给我们纠正以后，我们又对照着课本确认一遍，还是小先生讲的对。文瑄对爸爸说，你写得不规范，还很自豪呢！爸爸不好意思地说，没有，我只是以为我写的是正确的。确实没想到啊，还是小先生教的好。

还有一次学习“火”字，我们的第二笔和第三笔顺序写反了，关键是我们两人的都错了，我们相视而笑，耐心听文瑄讲解，文瑄给我们进行了纠正，我们表示收获很大，决心继续跟小先生好好学习，文瑄不好意思地笑了。

文瑄通过当小先生，可以把学过的知识进行整理，尤其是汉字和拼音的书写，给我们书写、纠正的过程，何尝不是文瑄的学习过程，换一种方式来学习，更有不同的感受和体会。

我把这件事情告诉大宝，大宝说，小朋友有几个不喜欢当老师的呀！我们继续当好小学生，陪伴文瑄一起学习、进步！