批评可以，但它不该是你裹挟负面情绪，摧残孩子心灵的武器。

批评的目的，应该是传递价值观，是激励而不是打击，是唤醒而不是压抑。”醍醐灌顶。同样是批评，有的孩子会改错长进，有的孩子却要离家出走，甚至冲动跳楼。追根究底，是父母不同的批评方式，造就了孩子不同的人生走向。

其实，教育孩子的时候，说的人和听的人，心理基础是不一样的。

父母责备、批评孩子时，心理基础是：你是我的孩子，不管我怎么骂你，都是为了你好。

潜意识里，我们觉得这是爱的表达。

可孩子不一样啊，他们的感受，往往是由父母的态度决定的。

当父母的批评充满打击、否定、人格攻击，就会损害孩子的自尊心，孩子反而会破罐子破摔，不听父母的管教，任由不良行为持续。

批评不是原罪，背后的打击和贬损才是。

事实上，每一句伤人的话，都不会变成激励，反而会摧毁了孩子的尊严和信心，不断提示着他自己是多么的糟糕。

孩子的改变，是需要力量的。

想要孩子正确认识自己的错误，我们首先要放下成见和评判，看见和接纳孩子。

就像“南风效应”指出的：越去评判或谴责孩子，对孩子刺激越大，只会激发孩子叛逆的情绪。

只有温暖和煦的引领，孩子才愿敞开心扉，听从父母的教导和建议。

家长坚定的态度和温和的话语，就是孩子改变的力量源泉。父母想要孩子意识到问题，并及时改正，不妨采用这“二八定律”：

1. 两分道理，八分共情

激烈尖锐，解决不了问题，和风细雨，才能把话说进孩子心里去。

2. 两分批评，八分肯定  

心理学上的“三明治效应”：先赏识、肯定、关爱对方的优点，然后提出建议、批评或不同观点，最后给予信任、支持和帮助。在夸赞的基础上提出意见，孩子会觉得是善意的，也就更愿意接受批评，并改正自己的不足。

3. 两分建议，八分分享

和孩子分享自己的经历，就是一把打开孩子心扉的钥匙。因为孩子听不进生硬的命令或建议，故事却能很好的引导，给孩子指明方向。

有句话说的好：为人父母，其实是一场修行，养的是孩子，修的是自己。

孩子的成长过程中，难免会有犯错误、表现不尽人意的时候。我们要做的，不是用各种严厉的语言逼着孩子认错，而是让孩子学会思考。我们要解决的，不是孩子，而是孩子身上的问题。让孩子主动自发的改变，比家长说再多大道理都来得彻底、有效。所以，任何时候，都不要让批评没有了“爱”，让教育没有了温度，让亲子间只剩下满嘴的说教。

一个沐浴在爱和接纳里的孩子，才能从心里生出无限的力量和勇气，成长为一个内心有爱、眼里有光、不负期望的孩子。