小学阶段学生的心理健康对其一生有极为

重要的影响。现在的孩子都是独生子女,

从他们出生起就拥有了太多的爱,独生子

女家庭经济相对宽裕,有可能为孩子提供

较好的生活、学习条件。但孩子在家庭中

地位独一无二,若教育不得法,轻易出现

些心理偏差。比如容易使孩子变得自

私,凡事先考虑自己的利益得失,不知为

别人着想,而且独生子女没有兄弟姐妹为

伴,幼时缺少与小伙伴一起游戏的集体活

动,既不易养成与人协同合作精神,又缺

少竞争性,在班级中轻易表现为不懂得尊

重别人。在家里,父母代劳独生子女的许

多本应自理的事情,使其易于形成依靠

性,自主精神和自立能力都差,也缺少劳

动自觉性。我们常常能在报纸或新闻中看

到学生自杀的事例,在学习方面,不善于

处理人际关系。这表明,当代青少年学生

承受心理压力的能力有待提高。在这些新

现象、新问题面前,心理健康教师应力

求"对症下药”,给予学生鼓励,帮他们重拾

信心。要对学生不良心理的成因多加了

解,是学校因素,还是家庭或社会因素造

成的。当我们感觉无力摆脱社会风气的困

扰,就要会同学生家长采取较为科学的方

法教育学生！

培养学生健康的心理！

2020.11.14