时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，儿子一年级的上半学期已结束。昨天下午儿子放学一进门，就抱着老师奖励的物品咧着个小嘴朝我扑过来“妈妈你看，这是老师奖励给我的。”我拍着手说：“呀，太棒了，咋奖励了这么多呢！”儿子手舞足蹈的和我讲述着老师一一给同学们都发了奖品。我一边微笑，一边附和着点头。看到自信满满的儿子，实在是新生感恩和羞愧。
我家真的像网上说的二宝当猪养。半年来，也没怎么靠上孩子的学习，时常几天不检查孩子的作业。快期末考试了，拿过来儿子的练习册翻看一下，老师都已进行了批阅，错误的都用红笔一一圈了出来。看到这里，一阵阵的羞愧感涌上心头，老师面对这么多孩子都能把每天的作业认真的进行精细的批阅，作为孩子的家长，难道给孩子看看作业这不应该是份内之事吗？孩子考不好的时候，劈头盖脸数落一顿，“这么简单的题错了应该吗？这里这个拼音为什么不加声调？这里为什么没有标点？”等等，除了批评，没有别的。甚至最后孩子考完试的试卷改错都要放到早上来改，改完了再让我签上字去上学。
今天早上，又要背书包上学的时候，儿子问“妈妈，试卷是不是还要签字呀？”这时，我才知道原来期末考试的试卷已经发下来了。我怒冲冲的说：“签什么字！不签！昨天晚上干嘛了！”
儿子上学走了以后，从来没自我反省一下的我，突然发现这是当妈妈严重的失职和错误。这是孩子与妈妈之间因为沟通不和谐导致的，孩子怕签不上字被老师批评，迫不得已才在上学的时候跟妈妈说签字的事情。长此以往这是在跟孩子建立起高深的屏障啊！半年来，儿子从幼儿园以玩耍为中心的环境，进入到规规矩矩坐着听课的小学；从连个字都不会写，到现在的考试接近满分是何其的不容易！这都来自于辛勤老师们的悉心教导，和孩子强大的接受能力。作为妈妈不但没给予孩子指导和鼓励，还用这么粗俗的方式对待孩子，着实羞愧、危险。顿时我感觉自己的脸有些发烫。我必须改变自己的懒惰和与孩子的沟通方法，家长是孩子的第一任老师，要想让孩子更出色，父母老师必须齐用力，做到家校共育。
“家校共育”这绝不仅仅是一句口号，我必须拿出实际行动来证明决心改变的自己。
