周五晚的“经典阅读引领”在王老师的讲解中，我意识到了该如何去读懂孩子，如何真正的让孩子健康快乐的长大！

一个被贴上“叛逆”标签的孩子，作为父母是对自己教育的否定。因为孩子的“叛逆”是我们父母的消极行为导致的。比如说:有没有吼叫，有没有嘲笑有没有讽刺挖苦，有没有打骂。经常使用这种方法惩罚往往没有什么效果，因为孩子对这种“惩罚教育”已经适应了。时间久了父母为了达到一定效果会变得越来越严厉，然后这个惩罚就会升级甚至失控。 作为一年级学生的家长，在学习上还没有那么多的心得体会，毕竟小学生活才两个多月。但书中的细节和案例在平时的生活中却很多。在幼儿园的时候儿子想看电视或者买玩具都会趴到我耳朵上轻声地说:“妈妈，我跟你说件事，行或者不行你都要轻轻地说趴到我耳朵上说。”估计他还没说之前就已经预料到我可能会生气的拒绝或者吼叫。一个六七岁的孩子都在悄悄地琢磨家长的心理，而作为妈妈，我们发火或者批评孩子之前，有没有考虑一下孩子的心理呢。唉，感觉好失败。

用书中的技巧（描述，提示，用简单词语表达，说出自己的感受，写便条）和孩子沟通。处理好自己的负面情绪。让孩子跟自己愉快“合作”。

不管是生活中还是学习上，轻声细语，孩子也能记得住！