2024-1-27 星期六 晴 亲子日记第2239天——七年级嘉琪妈妈

寒假开启第一天，嘉琪乐开了花，今天没有安排作业，从明天开始正式写作业。她可以心无旁骛的做她的手工了，之前在网上购买的东西全部到了，今天可以派上用场了。做了手工，自己在折星星，装在专门的玻璃瓶里，颜色还是渐变的，一层层的用心摆放，说这是送给朋友的。真心为孩子高兴，拥有自己的朋友，懂得用心去给朋友送礼物，不在东西是否贵重，而在于心意满满。

刚开始手生，折了几个，愣是捏不出形状，非常灰心。几次三番还是弄不好，我看了看，让她不要灰心，这个东西就是熟能生巧，再给她讲一下小技巧，让她重新折，果然实验几个，终于可以得心应手，做的有模有样。

孩子垂头丧气的时候，请给予她一束光，给她鼓励，给她希望。让她在以后的学习生活中无论是遇到什么困难，都有面对困难的勇气。挫折、困难，是孩子成长过程中必然要经历的，如何拥有强大的耐挫力是至关重要的。遇到挫折勇于面对，微笑面对，培养强大的心理防御，让身心更健康。

画馆老师发微信，问我是否给孩子报名参加一个写生，想着嘉琪之前有提到此事，我给老师回复，等回家问问孩子的意见，她应该很乐意。回家便和嘉琪说了此事，和之前她知道的有出入，我建议她亲自问老师。沟通好了，孩子一听要出去，还要花钱，有些犹豫，还问有没有同行的熟人……我给她建议:陌生人慢慢可能会变成熟人，还有就是不要考虑太多，听从内心的想法，看看自己刚刚听到这事的时候是什么想法，第一感觉是什么？我让她自己和老师定下:去还是不去？我相信孩子，这个年龄可以自己做一些决定了，妈妈支持你。

教育分享:9岁孩子独立而执着的年龄

学习能力跨越提高的一年在此之前的数年间，每升高一年级，功课要求的难度比上一年都似乎只是增加一点点。而现在却遇到了一个巨大的跨越：要胜任四年级的功课，不但需要孩子具备新的思维方式、新的抽象观念，还需要孩子用全新的方法来运用以前学过的、如今或多或少能记住的一些知识。老师们都很清楚，对四年级小学生的要求是一种跨越式的提高，但是，许多家长却并不了解这一点。因此，假如过去一直学得很好的孩子，如今忽然出乎意料地变得学习很吃力，这往往会令家长感到十分不可思议。尽管不少九岁孩子的确面临着相当严峻的课业要求，但是，更多的孩子还是喜欢上学的。早上起床准备上学的一整套惯例，到了现在已经变得相当顺利，很少再有焦头烂额的忙乱了。而且大多数的孩子都已经自己承担了做好准备去上学的许多事情。

不过，话虽如此，一个九岁的小小少年还是有可能丢三落四，哪怕他头天晚上已经做好了准备，该拿的东西都放到了妥当的地方。可是，在去学校的时候，该带的东西他也可能仍然没有带齐全，你还是要不时地提醒他才好。孩子回家聊学校的话题可能比以前更多了。他尤其喜欢聊他自己某些成功的、突出的表现，也喜欢聊聊学校发生的某些特别事情。由于成就感对于这个年龄段的孩子来说相当重要，因此小男生和小女生往往都变得十分要强。不论是做功课还是玩耍，他们都不愿意失败，都要竭尽所能。

感悟:懂得孩子每个年龄段的特点，对症下药。