我晚上进了直播间,我这次从七点开始一直谈到8:40,我谈了,我成长了不少。我当班主任的经历,我先谈了我的家校合育,针对部分家长在家庭教育方面缺位或越位的现象,还有部分家长家庭教育知识匮乏,学生中出现了焦虑,抑郁等这些现象的出现。问题学生的背后一定是有问题家长。根在家长身上 ,有可能是缺乏爱的陪伴,有可能是教育的方式不当,这样我想建立一个校家社协同共育12345模式,一模式的模式校家社要在同心同向同构教育环境这一个协同理念下,二聚焦两个主题家庭和学校 ,完善三大组织家校合育讲师团,家长学校 家委会;开展四大课程,首先学习家庭教育促进法,然后要开始家长提升课程,社区课程,家校协作课程四大课程,开展五种活动,心理健康活动,多种沟通网络沟通活动,善用网络平台,微信公众号,官网等各种实践活动。比如说走进社区,走进企业,培养他的职业体验和职业能力,走进养老公寓,奉献爱心,走进图书馆,科技馆等等,社会提供有效的支持。畅谈完我的校家社协同育人12345模式之后,最后达到五育并举,德智体美了,五育并举,在五育并举的基础上呢,希望能互相融合,这样按照人的全面发展,终身发展的理念,这五育要互相融合达到,达到五育互相融合的目的。
看着还有一定的时间,我就聊起了,我当班主任的经历,我们当班主任先把班级的口号,我们的班级口号,然后是班级的誓言,我把孝敬父母放在了前面,孝敬父母,尊敬老师,团结同学,厚德载物,强班强校。结合着学生中出现的一些案例情况,分析到这些家长的在孩子小的时候对孩子缺乏陪伴和鼓励。当孩子在青春期的时候对孩子的感受解感觉有更好的弥补,对在孩子小的时候爱的缺失。还有小的时候是留守儿童的,他们缺乏安全感,还有一个案例是父母吵架,然后一方把怨气都抛到孩子身上,通过这三个案例,我分析了三个不同的家庭情况,家长的素养来通过平时和他们沟通,唤醒他们对家庭教育的重要性的认识,他们正走在学习家庭教育的路上。刚接班主任的时候,我通常是先进行调查,对于班里的每一个学生的成长的背景,家庭背景,家庭的结构,父母工作情况,父母在哪里工作?和孩子在一起生活的是谁,我都了解的很清楚,对于学生在哪个段时间的感情的经历,受到的波折,我也是通过谈心的方式,了解到记录下来。因为走进了学生的心灵,学生对我敞开心扉,这样呢,我都有记录。有部分学生心里比较自卑,还有个别同学抑郁,我采取了不同的措施,经常进行鼓励,设计了不同的奖项,这样他们一步一步在我的帮助下心里更阳光,更自信。学生在演讲中分别获得了一等奖,二等奖的好成绩,还有学生在红歌比赛中团体奖第二名,零距离跑比赛中全校第一名的好成绩。才艺表演中,他们更是大放异彩。
相信每个学生脑门上都放出智慧的光芒,我们有时候要去激发这个光芒,如果有灰尘在上面,我们要帮助孩子去擦一擦灰尘,总之我们要活成一道光,因为不知道有谁借着你这道光走出了黑暗,我们要满满的大爱,因为不知道谁因为你的爱而更加自信阳光。
感觉我今天成长了不少,因为我觉得我竟然在直播间说了那么长时间。感恩,感谢米兰老师提供的平台,感恩,感谢荷花老师给的鼓励,感恩直播间的各位老师感,感恩直播间里的各位听众,是的,我们以心怀美好,心怀感恩,向美好出发!