2024年01月 30日 星期二 天气晴（第490篇）

寒假好几天了，儿子不但没有偷懒的意思，反倒是比以前更勤奋了，每天坚持5:30起床早读打卡，从语文主题到经典诵读，从复习上册到预习新课成了我们娘俩必做之事。

今日份我们要背诵的是宋代诗人寇准的《咏华山》，这首诗我俩都是第一次接触，背诵起来肯定没有前面的顺畅，所以我提议先读两边后读一下注解，了解诗词的大体意思在背诵，这样更容易背过并加深记忆，儿子欣然接受。儿子了解了诗词的大体意思后，竟然能一次性精准背诵，看来我提议的这个方法还是很不错的。

打卡完成刚好到点上班，收拾收拾剩余的小尾巴去婆婆家，路上儿子又多次背诵了几遍。

背诵课文要讲求方式方法，切记死记硬背。要想课文背得快，必须要先理解课文，了解他的大体意思。心理学家做过一个实验，他们假设一组没有实际意义的词和一组有实际意义的词让学生背诵，结果有意义的那组词首先被记住。可见，意义的理解是快速记忆的前提。