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2024.1.30 星期二
今天，佳文兴奋地带回来她在补习班用毛笔写的“福”字，那字迹虽然显得稚嫩，但却透露出一种不俗的气韵，甚至在旁边标注了自己名字，佳文不仅学会了如何正确握笔和调整笔锋，还领悟到了书写毛笔字的奥妙。我看着她高兴的样子，心中满是欣慰。这不仅仅是一个“福”字，更是孩子对中华文化的热爱和追求的体现。这个小小的“福”字，蕴含着中华传统文化的深厚底蕴，也见证了孩子在成长过程中的点滴进步。我能想象到佳文书写的过程，用她稚嫩的笔触，认真地书写着每一个笔画。虽然她的笔法还不够熟练，但那份对书法的热爱和执着却让我深感欣慰。这次写毛笔字的经历，让孩子亲身体验了中华传统文化的魅力，希望以后有机会能够和佳文一起书写毛笔字，孩子用她的笔触探索世界，让那字里行间的温度与墨迹，成就我们心中永恒的风景
