白天孩子们在爷爷奶奶的照看下很少下楼玩耍，老人家体力不济，天气也冷，往往不愿意让孩子下楼玩。下午下班我赶紧回到家，还是趁着天亮赶紧发动他俩和我一起下楼玩。妹妹抱着篮球高高兴兴出了门，哥哥也抱着篮球拿着跳绳跑下了楼。

小区里没几个小孩在楼下玩，苏希响亮的笑声显得格外清脆。拍了一会篮球，妹妹提出要玩滑板车，这时我想起了开济明年就要上初中了，也建议他用小自行车先练习骑车。开济犹豫了一下，答应了。今年夏天开济就曾在广场上用公共自行车学骑车，广场人多，看得出开济的心理压力比较大，往往练一会找不着感觉就不想练了。在小区里，同龄人也大多会骑自行车，很多一二年级的小朋友都已经学会了，开济心里会暗暗和他们比较，因为自己不会骑而有一点自卑。今天，看得出没人的时候开济明显很放松，没多久就滑行的比较好了，平衡感有一点增强。我对开济说：“学东西，有的人开始的早，掌握的早。我们之前没去接触，不代表我们就比他们差。就像跳绳，从一开始一分钟跳十几二十个，一旦掌握了就是飞快的提高，原理都是相同的。”开济听后看得出很受鼓舞，练的也更有兴致了。

晚饭后依然预习下学期课程。今晚预习的是数学课程。开济先学，看完了百分数课程之后，我们又预习圆柱和圆锥。这时，苏希的眼睛一亮，赶紧从家里的物品中找了起来：“我的固体胶是圆柱！我的水壶也是！还有爸爸喝茶的水杯也是！”看得出来，她很兴奋。妹妹因为听懂了哥哥的课程自信满满，看得出心里美滋滋的。后来我们又聊起来长方体，圆锥体，球体，俩孩子在家里找了起来，玩的不不亦乐乎。通过身边的物品，调动起孩子的学习积极性，也是很好的方法呢。

每个孩子有不同的性格，学东西的速度也不尽相同。作为家长，孩子慢了别急躁，优秀了别骄傲，我们只管做好孩子情绪的稳定剂，多多鼓励，遇到困难时帮助他们分析问题找方法，享受陪伴他们的每一刻吧。