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学生进入高年级以后,消极的心态大量出现,主要表现为压抑、孤单感还有各种成长的烦恼。有强烈的独立自主的意识,却常常因为自己的能力、经验不足,屡屡面对挫折和失败的打击,使他们明显感受到压抑,这种压抑由于他们心理的闭锁性,无法向父母和老师敞开,从而产生强烈的独感和无助感。长期生活在消极的情绪中会使人的工作和学习效率降低,更会使人的身心健康受到影响。当然,学生生也并不都是生活在消极情绪中他们也会有一些积极的情绪,比如憧憬美好的明天,期待真正长大的日子为同学之间真诚的友谊和帮助而感到愉悦,为自己的成长和进步骄傲等,但总体来说,相比小学高年级阶段,他们内心体验到的消极情绪在这个时期相对较多。从积极心理学的角度出发,以体验快乐、营造快乐、分享快乐为主线,让学生能用快乐的态度去调剂学习与生活,保持一份积极快乐的心态！
2020.11.17
