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(274)《父母的语言》读后感2024.1.31
墨上花开

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总想找一种教育孩子的方法,让孩子接受做好的教育,听了《父母的语言》才意识到:最好的教育是免费的,它就存在于父母的每一个词,每一句话,每一次交谈和每一份互动里。

有时候一本书能教我们很多东西,有时候一本书只能教我们一件事情。这本书做到了后者,读后我明白了孩子出生后的时间里,家长起的作用真的是不可估量的。书中讲述的中心论点较简单,作者在反复多角度阐述:

1. 亲子沟通的3T原则:共情关注、充分交流、轮流谈话。和小孩子交流的时候一定要注意他/她的关注点,尝试从孩子的角度看待、理解孩子眼中的世界,家长要有共情力。同时,家长要多尝试和孩子去交流(这一点在社会弱势群体中确实很难,因为那些家长为了家庭的生计,根本无暇去关注孩子)。最后,交流一定是双向的,单向的纯粹的灌输其实是无益的(比如给孩子播放视频和音频这种“省劲”的做法是无效的)。在和孩子相处的过程中,更多的要站在孩子的视角去携同他一起成长,并不是以成人的高角度来看待,这一点很重要。

2. 学习的3大要素:智力、成长型思维模式和意志力。

智力是天生的,我们基本无法干预,而且人和人之间的智力差别并不大。所以家长要注意培养孩子的成长型思维模式和意志力。成长型思维模式的培养需要家长去鼓励和培养孩子对于固定型思维模式的摒弃(不要夸奖孩子长得漂亮、很聪明等归因于先天因素的特质),并且抓住一切孩子通过后天的努力取得成就的机会来强化孩子们的这种“我只要努力就一定可以”的思维模式。最后,意志力其实就是延迟满足,家长要注意对于孩子的需求不能立刻满足,家长也需要提出一些合理的要求来培养孩子的延迟满足能力,因为有实验表明小孩子的延迟满足能力能够决定孩子长大后时候有高成就。

3. 父母对于孩子的回应概括为3个步骤:观察、理解、行动。这3个步骤太难做到了,如果父母不学习、不了解、不精进,他们培养孩子的方式就会复刻他们被培养的方式。做人难,做孩子难、做父母难。

也正是在品读了这本书之后,逐渐开始觉得父母的不容易以及任重而道远。

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