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阅读对于一年级的孩子来说其实还是比较艰难的，一句话可能会停顿数次，有时候我都替他着急，每当看到这种情况时，我只忍住让她自己来拼读，拼读的慢了可能句子的意思就变了，看到孩子吃力的样子，我就会再让她重新读一遍句子，也让她重新发现句子的意思，这样孩子会更感兴趣。从短小的故事开始，坚持每天读一个小故事，以前都是我读给她听，现在学了拼读，慢慢的从一个小故事到现在能简单的读一本小绘本，看到孩子的进步，我也很开心，继续坚持阅读，让孩子读更多的故事。
