今天晚上日记写的晚了，今天和儿子一起看了一部电影——《地球上的星星》，耽误了一些时间。这是一部印度电影，描写了一个孩子伊夏在成长过程中遇到的痛苦。因为阅读障碍而被老师、父母、家长不理解。已经四年级的他每科成绩都抱鹅蛋，他的妈妈为了他放弃了自己的事业，尽管全家人花费了很多精力，但他们还是不知道该如何去培养他， 甚至当学校建议辞退孩子时，他们选择把快乐的孩子放入严格教学的寄宿学校。但是在这样封闭压抑的环境下，伊夏的天性被限制，他不再喜欢画画，也不像从前那样表达了。他一个人站在楼顶，站在湖边……就一个人静静地站在那！

看到这里的时候，儿子突然跟我说，妈妈，我不想看了，他头靠向我的肩膀，我问他怎么了？他又重复了一遍：“这个电影不好，我不想看。”我告诉他，后来伊夏遇到了一个特别好的美术老师，让他又开心起来了。他问我：“是个什么样的美术老师？”我把拖动进度条给他看。在伊夏的笑容里，也看到了儿子的笑容。

我对儿子的了解好像又跟不上他的变化了。之前没觉得他的共情能力那么强，这几天的读书打卡，还有今晚的观影体验都让我感觉，儿子比我想象中情感更细腻，更丰富。

好好珍惜这一小段假期时光，多和他交流。努力跟上他长大的脚步。