2020年11月18日 星期三 晴

实验小学 三（4）班 刘嘉栋妈妈

今天东宝期中考试，我终于不再因为他考试而紧张了。说实话，东宝现在上三年级，就在东宝二年级（下）期期中考试我还特别的紧张，可以说我比东宝还紧张。因为我对东宝要求过高，总是以成绩来衡量东宝。直到我听了“家庭教育”的课程，我才知道我错了，成绩只是测试一下他对所学知识掌握的程度，并不是衡量孩子的整体的标准。

今晚去托管接东宝回来的路上。我问他:今天考的怎么样？东宝说:“妈妈，成绩还没有出来呀！”我说:“妈妈没有问你的成绩，只是问你，你觉得你考的怎么样？在答题中有遇到什么问题吗？”东宝开始叽里呱啦的讲开了，说:“妈妈，我英语肯定不错，数学还可以吧！语文不是很好。”听东宝这样说，我就问:“语文题很难吗？”东宝说:“也不是了，就是写作文的时候时间不多了，我作文写得不具体。”这是我意料之中的，但我没有说出来。我问他:知道问题出在哪里了吗？东宝说:“我写字太慢了。”我就告诉东宝现在考试不是一、二年级了，现在加了作文，题量也大了，如果再不提高写字速度的话，以后是很难答完题的。东宝说:“妈妈，我以后一定要提高我写字的速度，不会再出现这次这种状况了。”不错，能很快认识到自己的不足。

我晚上告诉东宝:“儿子，无论明天你的成绩如何？妈妈都欣然接受。”其实，我现在要的就是东宝的一个态度，如果东宝在学习上态度端正，成绩也不会很差的。