2024年1月28日 星期天 晴

紧张的考试结束后，孩子也进去了欢庆的寒假模式，明天是寒假的第一天，我们跟昕凌利用本周末的时间，购置了假期里用的学习用品及书籍并做了一份暑假学习计划。

首先我跟昕凌沟通，昕凌这个假期的计划。

“腹有诗书气自华”读书永远是每个假期的主题。这个寒假也不例外，孩子要的《家》、《春》、《秋》已经早早到位，我给推荐的四大名著也已快递到家，下学期的推荐书目也已摆上书柜，昕凌也个小书虫也已将《家》这个绿叶吞噬大半，看着孩子与我交流书中的小疑问，我甚是开心。

习惯的养成尤为重要。

通过班主任及各科老师群里分享、家长会上强调的问题，我站在家长的角度给昕凌提出了好习惯养成的寒假建议。主要具体体现在一下几个方面：首先是书写习惯。每天的书法练习必须拿出最好水平，决不可以为完成作业为目标。其次，数学打草稿的条理性，昕凌一直有个不好的习惯，不论是做试卷还是练习册，草稿纸随手拿随手仍，为了改掉这个陋习，我跟昕凌商量后决定草稿纸也要规范使用，简单标出题号便于复核检查。最后就是孩子的学习桌的整洁习惯，每天学习完，书要回归书架，作业本要整齐摆放，不允许没看完的书随处乱放。

寒假作业，也要认真有规划的完成。跟昕凌梳理了一下寒假作业，为孩子准备书籍材料。寒假作业都是各科老师根据经验，花费心思努力做到巩固知新，活学活用制定出来的，我们充分利用好，做好知识的巩固，书写的提高，新课程的预习，为下学期的知识的学习夯实基础，提前预习更有利于新知识的掌握！

好的目标跟计划是成功的一半，有效的监督是孩子完成计划的保障，我们不能做“直升机”父母，但是定期的跟踪监督是必须要有的。

寒假即将开始，希望昕凌在我的监督下，能度过一个充实的寒假。