放低身子，与孩子一同看

同“看”

昨天晚上一时没控制住，我又大发雷霆了，假期作业中有一项是背诵《经典诵读》背熟的同学录制视频上传微信小管家。吃过晚饭，我把徐畅摁叫书桌边，啥也不干地盯着她，一遍又一遍地读着《经典诵读》上的诗和儿歌。开始的时候徐畅还挺认真，可是随着读的时间越来越长，她有点心不在焉了，出错的地方也越来越多。不是落字就是加字，要不就是跳跃式背诵，看到群里其他家长纷纷上传了孩子的视频，我也不禁着急了起来，难道徐畅就是背不过了？一遍又一遍的重复检查下，我终于暴跳如雷了，一些刺耳的话也不禁脱口而出。徐畅可怜巴巴的看着我，说：“妈妈，我背不过了，可能是我太笨了，我想睡觉！”“不行，背不过就不准睡，这么简单的儿歌怎么就一遍遍的背不过了？”我像一个巫婆一样恶狠狠地说着。徐畅没有反抗，也没有哭，倔强地她转过头去继续背诵。照旧，还是错误不断，没有改善提高。看着她小小的背影，我心软了，在又一次失败后，终于放她去睡觉了。可能是太累的缘故，徐畅很快就进入了梦乡，时不时地冒出几句呓语，仔细一听竟然是背诵的古诗儿歌。看着睡梦中的她，我自责不已，怎么会对一个孩子如此严苛，是不是应该换一种方式？早上起床，我先把她领到书桌边，她眼神一下黯淡下来，嘴里喃喃地说着：“妈妈，我还是背不过的。”我一边把她乱乱的头发整理好，一边鼓励她，“徐畅，我觉得你能行，昨天晚上是妈妈太心急了，不应该对你发脾气，我们一起背诵一下好吗？再试一下，也许就能成功了呢？”她抬头看着我，眼睛里瞬间有一抹精神。十几分钟后，她竟然一气呵成的完成了视频录制，我也如释重负的松了一口气。通过这件事，让我懂得了一个道理，孩子所站的高度与大人不同，大人能够轻松驾驭的事情，对孩子来说也可能是遥不可及的。只有弯下腰来，站在与孩子同样的高度，用孩子的视角去“看”，才能发现世界原来如此不同。