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成绩#
誰是誰的誰

今天是11月19日 星期四

步入冬天的气候总是冷嗖嗖的,一天都恨不得躲在被窝里不出来,昨天的考试成绩老师没在群里公布,试卷都发出来了,让家长自己回家看,分析,签字。

只觉得今天有点漫长,好想一下就到晚上的八点钟,这样就可以接到孩子查看他们的分数。迫不及待的我不到七点就来到了托管,看着孩子们都静悄悄的写着作业,我在大厅的长凳上坐下等着。终于到了八点,我推开教室的门问她写完了没,她说完了,托管老师随手就把成绩单递给了我,张思怡语文综合70.5,书写85。真的当我看到分数的一瞬间,那火气蹭一下就上来了,竟然考的这么低。刚好老大也写完过来了,我问了他的分数,语文综合81,书写85,唉也是考的那么差,书写为什么只有85,原来是古诗名字没有居中,前后留白不一样扣了15分。老二是因为古诗写错两个字,划去在旁边改正扣了15分。其实书写很简单,只是让你默写一首学过的古诗词,注意格式,字体,不能涂改和错别字。

回家的路上当然离不开分数的话题,各种理由各种借口就出来了,对于这样的分数我肯定是不满意的,但是在讨论的时候人家还老觉得自己考的好,还不让说,总在那跟你说她同学还有考30几的呢,一副无所谓的样子,嘻嘻哈哈的,没有一点反省的意思。其实有的时候不是说分数少就说她,真的是态度的问题,就总会让你很恼怒。至少这次没考好自己找找问题找找原因,看哪方面不行自己在哪方面努努力吧!而不是摆出一副无所谓的样子,这才是让你真正生气的原因。

希望孩子们能理解当父母的良苦用心吧,希望他们可以从心理上成熟点,知道自己到底该做什么,怎么做。图像

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