2020.11.19 星期四 阴

今天迎来了入学两个多月以来的第一次线下家长会，去之前，满怀期待又有些忐忑，因为孩子的期中考试成绩将在家长会上得知。去之前想着，考试是检验此阶段学习效果的一种方式，不能把成绩看得太重。但当我坐在宗辰的座位上，看到数学卷子上那大大的“B”时，心中还是有些失落。

会上两位老师分别结合此次期中考试的卷子指出了在数学和语文的学习和做题中存在的问题，也给了我们家长一些中肯可行的方法和建议。接着几名家长上去分享了他们在陪伴孩子上的一些好的做法和经验。听了老师和家长的分享，感触颇多。

1、有效陪伴孩子写作业。孩子写作业时，我们可以在一旁拿本书看，且不要频繁打断孩子，会影响孩子的专注力。之前在陪宗辰写作业的过程中，我和爸爸就经常犯这样的错误，看到孩子写的不好就立即指出来，发现做题思路不对或算错也当场指出，都破坏了孩子的专注力。

2、今天起，让孩子自己读题。遇到不认识的字可以向我们求助，读题做错时要学会思考。通过数学试卷上的错题发现，有的错误是因为没有仔细听题目或认真思考造成的，要引导孩子不能着急，多思考。

3、重视阅读。古诗卡、课外书、App、摘录小诗等都可以用来增加识字量，提升阅读能力和理解能力。最近这段时间我们早上和晚上的阅读都没有跟上，本来宗辰在升入一年级前的识字量就很少，这样就直接影响到做题时对题目的理解。多阅读，多积累。

4、为孩子立规矩。立规矩的过程要让孩子参与进来，全员达成一致意见并共同履行。将孩子视为独立个体，尊重他，而不是以家长身份高高在上地命令他。

5、借鉴其他家长好的做法，为孩子设立奖惩制度，可采用积分制或集小太阳的方法，来实现他的大小愿望，以此激励孩子。

入学以来，辅导作业的种种困难接踵而至，有段时间整个人焦头烂额，情绪起伏不定，亲子关系也受影响，那都是因为我们用错了方法。我相信，当我们用对了方法，问题一定迎刃而解。

改变，从今天起。为孩子，为自己，为我们的家。