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亲子日记第10篇—用“小把戏”教会做计划
一年级二班李玥彤妈妈

2020年11月20日 周五 晴

学校教育很关键,但是家庭一对一的教育更关键,现在你的晚放时间是16:10分,离睡觉时间比较充裕,一年级相对作业较少,所以上个周,我们对晚上的时间做了一下计划调整。计划从本周一开始执行,没想到效果比较不错。

听你有次嘟囔,我还没有自己独立买过东西,并且是自己一个人出去买东西呢,所以这周计划完成的奖励项为:如果周一到周五,能得到4颗小红花,你就可以自由购物3分钟,购物资金为50元。你问妈妈,如果钱不够怎么办?我说:那就只能缩减你所购物品的数量,或者更换商品。你恍然大悟,雀跃着说:好的好的,我肯定能拿4颗小红花。看着你势在必得的样子,妈妈心底乐开了花,干劲十足呢。

周一是计划实施的第一天,经实践发现,计划的时间太过于详细,所以工作内容和计划时间是对应不上的,我们有些手忙脚乱,最后练钢琴这项是没有完成的。但是总结到了经验,只要最后,所列计划内容完成,并且按照计划时间上床睡觉,就算计划完成。所以今天得了一颗小红花[[EMOJI:%F0%9F%8C%B8]] 。

周二,我们由于外出吃饭,所以耽误时间,阅读20分钟没有来得及做,这个妈妈列为突发事项,最后经过与你商讨,以后如果因为特殊原因,计划里面有一项没有完成的话,也可以得到小红花[[EMOJI:%F0%9F%8C%B8]] 。这样总结了两天后,应对周三周四的计划,我们已经得心应手了。

今天是周五,早上穿好衣服,你就对妈妈说:妈妈,我今天如果按照计划完成,就4个小红花了,太棒了。妈妈也很高兴,你能认真对待这个计划,我说:妈妈相信你肯定今晚能按照计划完成,所以提前奖励你,放学就去完成对你的奖励。

你兴高采烈的说:谢谢妈妈提前奖励我,但是周六周日的计划怎么办?我说:我们可以单独列周六周日的作业计划,你可以分开完成,但是阅读,练字,练琴,练英语的计划还是每天进行的奥。。你却说:不,作业我也提前写完,这样后面有充足的时间玩耍呢。

妈妈很开心,学会自己计划,你已经迈出了良好的第一步,期待今晚,第一次你像小大人一样独立的购物奥,看看会发生什么故事吧。

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