老师让位，不敢管教，输掉的是孩子的未来。

在中国的教育史上，戒尺，一直握在老师的手中。

但现在，不仅戒尺消失了，老师管教学生的权利，也逐渐消失了。

如今的教育，是老师想管却不能管不敢管。

有一位老师曾讲述了自己的亲身经历：

班上有个调皮捣蛋的学生，他教育了好几次，但学生都不听。

最后在忍无可忍的情况下，他罚站了学生15分钟。

结果学生回家之后给家长告状，说老师打了他。

家长不分青红皂白，就跑到学校里来找老师麻烦，更是告到了教育局。

虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是他学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。

这位老师说：“只要我还想继续当老师，还要养家糊口，那么就不能管教学生。”

老师管教学生的下场，往往令人唏嘘。

湖南一老师因为惩罚迟到的学生，被学生家长直接关到派出所整整7个小时；

山东一老师因为惩罚逃课的学生，被停课、被处分，被纳入黑名单；

安徽一老师因为惩罚打架斗殴的学生，被处分、被道歉，被赔偿，最后无奈下自杀……

在今天，学生可以胡闹，但老师绝对不能碰学生一根汗毛。

兢兢业业的老师承担着无限的责任，却往往得不到家长的理解和配合，得不到学生的尊重与信任。

严厉管教的老师，就这样变成了罪魁祸首，这让老师如何能管？如何敢管？

正如白岩松曾在《新闻周刊》说的：

“老师对学生有没有惩罚的权利？

如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒。

但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”

学生说不得罚不得骂不得，老师也只能卑躬屈膝，唯唯诺诺。

教育是有情怀的，可当老师不得不放弃了教育情怀，教育的恶性循环就无可避免了。

在孩子的成长阶段，老师无疑承担了重任，如果在这个阶段不好好教育，毁掉的将会是孩子的一生。

有句话说得好：

“当老师放弃了孩子，不再管教孩子，一时吃亏的是老师，一辈子吃亏的是孩子。”

所以，请让老师归位，请让老师敢于管教学生。

只有家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。