昨晚钰佳作业不多，我只告诉她要写的作业，没有陪她，语文，数学练习册，自己做。我过去看她写的作业时，很惊讶。“本”的组词，“校”的组词，还有一个“书”的组词，都是她自己写的。她还很开心跟我说：“妈妈，我厉不厉害，没问你吧，都是我自己写的。”我我问她“不会的字你怎么写的？”“我自己翻书的呀”！不错，不会的字知道翻书了！有所进步。眼看快写完了，就剩下语文后面的读一读，橡皮孩子。她就开始磨蹭了。给妹妹教她所学的生字，我就着急了，“咱能不能写完作业再给妹妹教呢？”“哎呀，妹妹不会嘛，我教她写。”没办法，真没办法，我不催她，让她自己支配时间。一会妹妹说“姐姐，我不想学了。”钰佳不高兴了，那我不教你了，我写我的作业。。她知道自觉了！

我翻钰佳的练习册，看见钰佳用拼音写的“王 lao shi wo ？ni。”虽然写的很轻，看的不明显。我问她“这是什么？”钰佳“嘿嘿”一笑，“王老师我爱你，可能是小朋友给我把“爱”擦了。”我笑了，你那么喜欢王老师？“是呀，她回答。王老师是很有耐心的一位老师，我家孩子很磨蹭的，我看见钰佳就会着急。钰佳没反应。该干什么就干什么。星期三，我值日，老师们都走了，就剩我们三个家长。后来王老师就来了，这么晚，还没走，又跟我们讲了孩子们的学习。说钰佳，什么也会，就是慢，一句话我现在还记得“不要看娃娃现在还小了，娃子们长的可快了，一年级小学生转眼就六年级了，不要着急，好好陪伴。”我也在想，钰佳六年级会是什么样子？听老师的，不要着急，孩子本没有错，喜欢玩是天性，逼得紧了，厌学可咋办呀！

和老师沟通是关键，及时了解孩子！