昨天晚上，我观看了武校长的直播课程《让孩子在假期里实现弯道超车》，深有感触，其实这个三读三写工程，我们并不陌生，今天又被提起，深感责任重大。

武校长在直播里提到孩子假期里的弯道超车，不是学习成绩，而是学习习惯。我们写亲子日记和教育日记，要改变的是孩子么？不，是我们自己，任何关系的根源，在我们自己，我们变了，一切都变了。

对于孩子看电视、玩手机成瘾的问题，每次的家长课程中和家长们都有交流，有孩子打滚大哭不肯妥协的，也有周一到周五电视都是“坏的”的，还有每天电视开着，孩子在一边玩的，个人感觉都不是长久之计，就如武校长所说，关键在于和孩子达成共识，征得他们的同意，这样才能和善而坚定地执行，在教育中，不论是父母、老师、还是孩子，制定的规则都需要坚定执行。

为什么要写教育碎思呢？观看直播，我钦佩那些优秀家长坚持写日记的魄力，“吾日三省吾身”，其实写教育日记对于个人来说，也是不断反思自己教育过程中的行为和方法，发现自己的不足，然后加以完善的过程。这个过程并不容易，需要克服一定的困难。记得前几天家长课程时，家委会主任江沂妈妈有一句话:“我们连开车都需要有驾驶证，教育孩子怎敢无证驾驶呢？”是啊，教育孩子这么重要的事，我们怎敢懈怠，我们要求孩子不看电视，多读书，会坚持，我们给他们做好榜样了么？

武校长还提到，要让孩子“爱读书、读好书、善读书”，这是对孩子的期望，也是对我们的要求。不难发现，爱读书的孩子背后，一定有爱读书的家长，不看电视的孩子，背后一定有不看手机的家长，言传身教，对老师和家长都是这样。我们经常说“孩子随老师”，幼儿具有向师性，我们的一举一动，都会成为孩子模仿的对象，所以，我们应该努力，成为孩子最好的榜样。

写到这里，我翻看家长群，很多家长都在截图分享自己在观看直播，有的宝贝也陪伴在妈妈身边，记得之前一个宝贝，每天习惯于睡前妈妈给她读亲子日记，小小的孩子也会听得热泪盈眶，仔细想来，孩子沉迷手机，也许缺的是陪伴吧。所以啊，教育孩子，是牵着蜗牛散步，我们有引导，用心陪伴，才能等来花开满树。

趁时光正好，一起努力，陪着他们慢慢长大。