写下这个题目，脑海中回荡的确是武校线上直播课的一些内容。昨晚有幸聆听了武校的《如何让孩子假期弯道超车》的课程，这场精神上的饕餮盛宴，让我在亲子日记的道路上又能量满满，勇往直前。武校持续1个半小时的演讲，全程都很精彩，我不禁听的很认真，还做了好多笔记。

课程中武校提到了养成好习惯的重要性，好的习惯存在人生的银行，坏的习惯也伴随我们一生，好的习惯犹如存款，坏的习惯犹如借款。其中曾国藩先生有两件最重要的事值得我们终生学习——无一日不读书、写日记笔耕不辍。读是把我们看到的东西输入我们的大脑，写是对我们思想的一个输出。每天阅读，可以丰富我们的思维和认知。每天写日记却是一种沟通，一种交流。习主席曾提出“爱读书，读好书，善读书”，真正把读书当成一种生活态度，让读书成为我们的一种生活方式。

武校提出亲子日记的价值不在于写的水平有多高，文字量有多大，而在于每天的坚持，这是一种有效的身教，它的形式远大于内容。我们要坚信：书写千篇，其义自见。这里我有一点感触很深：前几日放寒假的时候，大宝带回家一张“优秀亲子日记家长”的奖状，当她兴冲冲的把奖状交到我手里的时候，她好像比我还开心：“妈妈，这个是给你的，你知道吗？全班同学只有我一个人有呢，因为你的亲子日记写了700多篇了，妈妈你好棒！”得到了老师和孩子的认可，我也有些沾沾自喜了，自豪的说：“真的吗？，这是妈妈坚持的结果呢，你是不是也应该以妈妈为榜样，天天写成长日记呢？”小朋友也信誓旦旦的点点头：“嗯嗯，我也要天天写。”然后，当天就找了一个新的日记本，开始付诸行动了。

这里我真正理解了“身体力行”的含义。是呀，家长的行为对孩子的影响是深远的，家长关注什么，孩子就关注什么，家长在读写上努力，孩子自然也会看在眼里，记在心里，时间久了就会付诸在行动上。不仅是我家大宝，连我家二宝在把幼儿园老师给他的“亲子日记标兵”奖状交到我手里的时候，那种喜悦和自豪的感觉也是溢于言表的。

纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。我想武校要教导给我们的不仅仅是三分钟热度，读几页书，写几篇日记就不了了之的。我们更需要的更是日复一日的读写，春夏秋冬的坚持。因为从读写中，我们可以从“旧我”到“新我”；可以释放、舒缓情绪；可以三省吾身；可以陪伴孩子走过成长的关键期；可以调整和改善家庭关系；可以给家族留下“精神遗产。”我相信，只要我们坚持，就一定会有所改变！

还有演讲中武校提到的“自组织学习小组”的建立，也让我耳目一新。六七个同学组成一个小组，每天有一两位家长陪同，进行六大类型的活动。可以一起去看电影、泡图书馆，可以共同读写、共同探讨，还可以共同旅行等等。这样的组织管理是一种非常新颖的度过假期的方式。因为孩子们放假的时候，家长并不放假，做不到全天候的陪伴，但是这种自组织管理的方式便能有效的整合资源，既解决了部分家长的对于照看孩子的一些顾虑，又能增进孩子们之间的交流，促进他们之前的相互学习。

所以武校的假期弯道超车，超的是习惯，是读书的习惯，是写亲子日记、成长日记的习惯，是成立自组织学习小组的习惯。要培养孩子的阅读和书写习惯，家长首先要做阅读和书写的榜样。要想让阅读和书写成为孩子的生活方式，家长也要把阅读和书写当成生活必须。

亲子共读写，感谢武校、感谢教体局领导和孩子学校老师们的指引，我一直在路上！