今天小年，自家人在一块吃的水饺，中午吃过饭同学过来找他去同学家里玩，问我可以去玩一会不？我说既然邀请你了，那你就去玩会呗，但是要一点以后，两点半以前，这个时间是属于你的，一点以后别人家都吃完午饭了，要不就很不礼貌，两点半之后要写作业，所以也别耽误去写作业，他说没问题，这个孩子虽然性格慢点，做事慢条斯理，但是比较守时，这点还是值得表扬一下下的，从小就跟他说要做一个守时的人。

     今天还是比较听话，帮着做饭洗碗，按时完成作业。回来跟我说他觉得老师骂了一个同学他觉得不对，我说你可以跟我讲一下经过，就详细的讲过事情的经过，说是同学爸妈都不在本地，爷爷奶奶出不在家，所以晚饭没办法解决，就带了去辅导班，然后被背的同学偷吃完了，他跟说了，老师还批评他，他说人家都吃不上饭了为什么还要批评他，我说你先别意气用事，他本身也不应该带下午饭去写作业，这个他自己本身也不对，对吧？老师肯定要批评啊，就比如你，去学校也是不可以带零食的，一个道理，然后我们就应该谈论一下这些偷吃别人东西的同学了，

不经过别人同意吃别人的东西，在什么情况下都不对，如果你想吃，告知别人，经过别人允许才可以，最大的错就是偷吃的同学，其次带东西吃的同学，你说我分析的对吗？嗯，是有道理，但是我们有时候也是要有温度处理，他吃不上饭，老师就别批评他了，应该多批评偷吃的同学才是，要不然他们就更加肆无忌惮的偷吃别人东西，我说你说的也是，你可以跟老师提一下意见，哎！我没好意说。

      有时候事情不是绝对的对错，所以我们跟孩子分析也要注意，不能绝对的说谁对谁错，说简单直白一点，让他们更能自己去分辨，做正确的事情。