昨晚开家长会，回来的比较晚。孩子要休息了，没有和孩子交流。今天早晨送孩子上学的路上，把昨天家长会上的很多的收获和孩子做了分享，比如我和孩子说你们班的黄子茹同学还有一对双胞胎的弟弟，我就问孩子，假如你有两个弟弟，你写作业的时候能够不被打扰，专心的去写作业吗？孩子说不能，我就说你看你们班的黄子茹同学家里有两个弟弟，学习还这么认真，还能考100分，值不值得向他学习啊？孩子很高兴的说，应该向她学习。然后我就和孩子说，这次我们成绩考的不理想，妈妈也不想责备你。成绩是你前一段时间学习的一个表现。成绩说明我们前期的学习有很多需要加强的地方。孩子也非常认可。孩子就和我说，妈妈，下一次我一定考一个A。我说好的孩子，期待你的进步。

然后我又和孩子交流了写亲子日记的话题。我说你们班的黄子茹同学开始写亲子日记了。他从最初的几个字，现在能写几句话了，而且还配上插图来表达自己的想法。然后我就对孩子说，我们也一起写亲子日记好不好呀？孩子非常开心的和我说好呀，妈妈那我们就一人一个笔记本，不会写的字，我可以用拼音，也可以画上画。

这大概就是榜样的力量。当有同样大的孩子，能够做得比自己更好的时候，孩子自己更容易激发内心的动力，远比家长唠叨很多遍来的效果更好。所以在今后还要和大家多交流，多沟通，一起促进孩子的成长。

最后我又和孩子交流了课堂的表现情况。问孩子平时上课是不是集中注意力？是不是勇于举手回答老师提出的问题？ 孩子说有的不会，会的时候有时候会举手，有的时候也不会举手。我当时听了挺惊讶的。一直以来都认为一年级的课本应该比较简单，对孩子来说应该没有什么难度，所以没有过多的问孩子。通过昨天开家长会，班主任赵老师的引导。我才明白这些其实是需要家长多和孩子去交流。才会发现其中的问题。之前感觉对孩子过于自信了。学习全靠孩子自己的自制力是完全不够的。

通过一次期中考试，一次家长会反映出了我们很多的问题。说明我之前孩子的工作做的不细致。更加体现出了家校合育的重要性。遇到问题并不可怕，怎样去解决问题才是最重要的。

接下来要做的就是自己要做好孩子的榜样，和孩子多沟通，多交流。多去发现孩子的薄弱点，给予孩子正确的引导。共同努力，共同进步。