最近以宁又重拾起迷宫游戏，而且取得了很大进步。

说起迷宫游戏，最早接触是在一本思维训练书里，那里面的迷宫很简单，但是以宁很感兴趣，于是我给她买了专门的迷宫书，分三个等级，初级的以宁在拿到书后很快就完成了，中级的偶尔需要我的帮助。后来这个游戏搁置了一段时间，最近我在整理东西时发现了这些书，以宁又饶有兴趣地玩起来。可能很久没玩了，一时找不到感觉，以宁就缠着我让我说着她来画，可这样一来就不是她在动脑了，我就说“你大胆试试，错了也不要紧，遇到岔路口先用手比划一下看看能不能走通。”在反复几次后以宁貌似又找到感觉了，几次打断我的提醒自己独立完成任务，进而挑战高级篇。今天下午趁两小只睡着了，我提议和以宁玩迷宫，我们说好轮流来，一人画，一人指挥。轮到我画时我就假装完全不知道往哪走，以宁用我对她说过的话来教我“你等等我看看……往这走……再往这走……这里不行，是死胡同，剩下的你就会了吧……”有时我按照自己的想法走却走不通时，她又说“我就说走不通吧？！”有时迷宫太复杂，我还没看明白，以宁已经给我规划好路线了，我顺着她的指挥果然顺利通关。轮到我指挥时，我又假装没看明白，结果以宁也不依靠我了，自己独立完成任务了。几番下来，母女俩眼睛都看花了，以宁满头大汗，我们相视一笑，很开心。

当孩子对一件事感兴趣时，我们给予大量的资料，发现+支持+鼓励，这对于培养孩子的专注力大有裨益。同时，家长也适当示弱，激发孩子的探索欲和独立性，我们会收获一个聪明的孩子。