寒假并不陌生，是我们中小学生期待的假期。假期生活丰富多彩、多种多样，然而，也是在这个漫长的时间中，我们经历了许多事情，也在这个过程中学习，成长。

   在2月1日晚上，我们也一起与父母听了关于武校长的课程，武校长讲的生动有趣，主讲了三个大要点，演讲时间最长的一个要点在第2个：“融治亲子关系的假期优化方案”。从这一个要点又拓展了许多，如读书的好处，日记的好处、作用等。过程中又提到了我们熟悉的毛泽东毛主席，毛主席他一生博览群书，在4年中就阅读了许多百万字的书籍。

   武校长也让我们先后养成爱读书、读好书、善读书的习惯，读书的好处也不少：“比如看到社会发生了什么，让我们的品味提升等。”

   再就是写日记了，主要讲述写亲子日记。家长们写亲子日记可以带来许多收获，就比如家庭中的关系来说，就有不少，比如缓和亲子关系，夫妻关系等。家庭氛围和谐，矛盾也自然就变少了，在这同时，家长们也给我们树立了榜样，也给家族留下了“精神遗产〞。当然也不止这些：“释放情绪，记录成长内容。”也是日记的好处。

   当然也要放下手机，端起书，家长也可以与我们共同培养出阅读书写的习惯。在学习的同时也要注意运动量，运动的好处也有许多：“防止肥胖、提高免疫力。以及提高睡眠质量等。〞劳逸结合。

   再就是最后一个主题，“创建学习小组，提倡“圆桌学习”，家长也与孩子们一起参与，有监督的职责，可以以班级、社区等为单位，同时也要明确人数、家庭住址、学习次数、交流的方式等因素。同时老师也可以电访确保假期自学的效果。互相助力学习。

   经过这次武校长的演讲，也让我的收获很大，也让阅读与日记的好处让更多的人知道。